Bonjour et bienvenue sur notre site consacré à nos formations Moodle.
Apprivoiser le carnet de notes
Jeudi 20 janvier 10 h à 11 h 30
Le carnet de notes de Moodle est un outil puissant, mais parfois intimidant.
Nous verrons comment configurer adéquatement son carnet de notes avec des catégories, en particulier pour des formatifs, comment choisir la bonne méthode de calcul des notes avec les pondérations et les coefficients, et comment exclure des notes dans le calcul ou ajouter des bonus ou points supplémentaires.
Gérer les devoirs dans Moodle et méthodes d'évaluation avec grille et guide
Lundi 10 janvier de 13 h à 14 h 30L'activité devoir de Moodle, c'est le dispositif qui permet de recueillir des travaux individuels ou d'équipe et de fournir une rétroaction à ces travaux.Nous présenterons les différents types de devoirs et leurs paramètres importants (dont les exceptions de groupes et les travaux d'équipes). Nous verrons aussi comment utiliser l'interface de correction et le traitement en lot des fichiers.
Enfin, nous aborderons les notions de grille critériée avec pointage et de guide d'évaluation des devoirs, deux outils permettant de maximiser le temps de correction.
Jouer avec les conditions d'accès pour créer un parcours d'apprentissage
Mardi 11 janvier à 11 h
Concevez un véritable parcours dans Moodle avec les jeux de conditions d'accès et d'achèvement. Rendez un test formatif conditionnel à la participation à une autre activité; débloquez un document ou un test sommatif si et seulement si ce petit test aux tentatives multiples est réussi à 80 %. Après l'avoir vous-même expérimenté, vous verrez comment contrôler l'accès à vos activités dans Moodle.
Accès au cours et à la formation
Créer et gérer un test dans Moodle
Mercredi 12 janvier de 10 h à 11 h 30
Le bon vieux test auto-corrigé en ligne demeure un des modules les plus importants de Moodle.
Nous verrons comment créer rapidement un test en ligne, y ajouter des questions simples et rendre le test disponible aux étudiants. Nous verrons aussi comment structurer le test, bien le paramétrer, organiser ses questions dans la banque de questions et comment gérer les tentatives des étudiants.
Accès au cours et à la formation
Pour bien connaître les paramètres d'un test, nous vous invitons à suivre la formation autonome Bien administrer un test en ligne et à consulter les questions fréquentes concernant les tests posées à ce sujet.
Créer des questions plus complexes dans un test
Mercredi 12 janvier de 13 h à 14 h 30
Vous utilisez déjà les tests dans Moodle et désirez explorer des types de questions plus complexes?Cette formation vise à démystifier quelques types de questions suivants: questions cloze, appariement aléatoire de questions courtes, sélection de mots manquants, glisser-déposer sur texte ou sur image ou avec marqueurs, réponse courte de type expression régulière, questions calculées et questions aléatoires.
Accès au cours et à la formation
En complément, nous vous invitons à suivre la formation autonome Bien administrer un test en ligne et à consulter les questions fréquentes concernant les tests posées à ce sujet.
Rendre votre contenu plus interactif grâce à H5P (pour débutants)
Jeudi 13 janvier à 11 h
Depuis la version 3.9, H5P est officiellement intégré à Moodle! Pour avoir un aperçu des différents modules interactifs qui peuvent être créés directement dans Moodle et intégrés à vos cours, visitez le site officiel d'H5P (en anglais): https://h5p.org/content-types-and-applications.
Notre formation se concentrera surtout sur le fonctionnement du nouveau module H5P de Moodle, avec son interface de conception et son dépôt de contenus.
Créer et gérer une activité leçon (parcours personnalisé)
Lundi le 17 janvier de 10 h à 11 h 30
On compare souvent l'activité leçon de Moodle à un livre dont vous êtes le héros, c'est-à-dire un parcours qui s'adapte en fonction des choix que vous faites.Nous montrerons comment construire une leçon en combinant un ensemble de pages de contenu et de questions avec embranchements de façon à générer un parcours non linéaire qui s'adapte aux réponses des étudiant.e.s.Démarrer avec Moodle (30 minutes)
Lundi 17 janvier à 11 hVoyez comment créer votre premier cours et y inscrire vos étudiants pour démarrer votre session dans Moodle.
Laisser vos étudiants évaluer leurs pairs avec le module atelier
Mercredi 19 janvier de 10 h à 11 h 30L'activité atelier de Moode permet d'encadrer l'évaluation par les pairs. Concrètement, dans un atelier, les étudiant.e.s sont invités à évaluer ou apprécier, par une grille, un simple pointage ou un commentaire formatif, des travaux (fichiers ou textes en ligne) soumis par leurs pairs. Le module permet d'assigner les travaux et de compiler les résultats automatiquement.Les personnes qui participeront à cette formation pourront tester en accéléré le module atelier d'un point de vue étudiant pour en comprendre la mécanique et le potentiel pédagogique.Formations autonomes
Découvrez par vous-même, à votre rythme, certains aspects de Moodle par ces formations (ou gros tutoriels) asynchrones. Il suffit de s'y inscrire.Pour vous permettre d'y voir plus clair dans le fonctionnement des groupes et groupements d'étudiants dans un cours, nous vous proposons des cas concrets d'utilisation.Vous avez créé des tests dans Moodle, vous devez aussi les administrer, c'est-à-dire les rendre disponibles dans le temps, choisir le comportement de vos questions, déterminer ce que vous rendrez disponible aux étudiant-es après le test, etc. Consultez notre panorama des différents paramètres possibles.Ce fichier comprend les questions illustrées lors des formations sur les tests. Importer dans votre banque de questions de cours Moodle en choisissant XML Moodle .
Camille Arpin propose un tour d’horizon des ressources pédagogiques de Profweb pour vous inspirer et vous aider dans l’appropriation de Moodle. Elle fait découvrir quelques fonctionnalités plus poussées de cet environnement numérique d’apprentissage.