Bonjour et bienvenue sur notre site consacré à nos formations en ligne.
- Autres formations autonomesDécouvrez par vous-même, à votre rythme, certains aspects de Moodle par ces formations (ou gros tutoriels) asynchrones. Il suffit de s'y inscrire.Pour vous permettre d'y voir plus clair dans le fonctionnement des groupes et groupements d'étudiants dans un cours, nous vous proposons des cas concrets d'utilisation.Vous avez créé des tests dans Moodle, vous devez aussi les administrer, c'est-à-dire les rendre disponibles dans le temps, choisir le comportement de vos questions, déterminer ce que vous rendrez disponible aux étudiant-es après le test, etc. Consultez notre panorama des différents paramètres possibles.
Formations en visioconférence hiver 2020
Jouer avec les conditions d'accès pour créer un parcours d'apprentissage
Mardi 3 mars et jeudi 5 mars de 12 h à 13 h
Concevez un véritable parcours dans Moodle avec les jeux de conditions d'accès et d'achèvement. Rendez un test formatif conditionnel à la participation à un forum; débloquez un document ou un test sommatif si et seulement si ce petit test aux tentatives multiples est réussi à 80 %. Après l'avoir vous-même expérimenté, vous verrez comment contrôler l'accès à vos activités dans Moodle.
Rendre votre contenu plus interactif grâce à H5P
Mardi 10 mars et jeudi 12 mars de 12 h à 13 h
H5P (https://h5p.org/content-types-and-applications) permet de créer facilement différents contenus interactifs qui peuvent être intégrés à Moodle rendant ainsi vos cours plus interactif.
- Gérer les devoirs dans Moodle
Mardi 17 mars et jeudi 19 mars de 12 h à 13 h
Présentation des différents types de devoirs, de leurs paramètres importants dont les dérogations de groupes et les travaux d'équipes, et présentation de l'interface de correction avec le traitement en lot des fichiers.
Utiliser une grille ou un guide d'évaluation des devoirs
Mardi 24 mars et jeudi 26 mars de 12 h à 13 h
Création d'une grille critériée avec pointage ou d'un guide d'évaluation des devoirs afin de maximiser le temps de correction.
Créer un test en ligne et organiser ses questions
Mardi 31 mars et jeudi 2 avril de 12 h à 13 h
Comment créer des tests bien structurés avec des banques de questions organisées en catégories et des questions faciles à repérer et comment rendre le test disponible aux étudiants.
Accès au cours et à la formation
En complément: Bien administrer un test en ligne (formation autonome)
- Créer des questions plus complexes dans un test
Mardi 7 avril et jeudi 9 avril de 12 h à 13 h
Création de quelques type de questions plus complexes dans Moodle: questions cloze, appariement aléatoire de questions courtes, sélection de mots manquants, glisser-déposer sur texte ou sur image ou avec marqueurs, réponse courte de type expression régulière, questions calculées et questions aléatoires.
- Apprivoiser le carnet de notes
Mardi 14 avril et jeudi 16 avril de 12 h à 13 h
Comment configurer adéquatement son carnet de note avec des catégories, en particulier pour des formatifs. Comment choisir la bonne méthode de calcul des notes avec les pondération et les coefficients. Comment exclure des notes dans le calcul ou ajouter des bonus ou points supplémentaires.
- Laisser vos étudiants évaluer leurs pairs avec le module atelierMardi 21 avril de 12 h à 13 hLes participant-es à cette formation pourront tester en accéléré le module atelier de Moodle d'un point de vue étudiant pour en comprendre la mécanique et le potentiel pédagogique.